Kroppsøving og idrettsfag i skolen

Utforsk mulighetene med kroppsøving og idrettsfag

Denne siden samler teoretiske, praktiske og forskningsbaserte ressurser for lærere som ønsker å utvikle kroppsøving og idrettsfag på en faglig trygg og inspirerende måte. Her finner du eksempler på hvordan man i profesjonsfellesskapet kan arbeide med læreplananalyse, vurderingsarbeid og planlegging av undervisning. Du finner også eksempler på hvordan vi kan gjøre det i praksis, gjennom forskningsbaserte undervisningsopplegg.

Materialet gir et innblikk i hvordan du kan styrke egen undervisningspraksis og hvordan du kan hjelpe elever til å oppleve kompetanseutvikling i fagene.

For deg som jobber med læring og utvikling

  • Lærere i grunnskole og videregående opplæring
  • Lærerutdannere og studenter i lærerutdanning
  • Skoleledere og utviklingsansvarlige
  • Pedagogiske rådgivere og ansatte i PPT
  • Kommunale skoleeiere og skoleutviklingsmiljøer

En ressurs i utvikling – med stadig nye eksempler fra praksisfeltet

Ressursene oppdateres jevnlig med nye undervisningsopplegg, fagdidaktiske perspektiver og innsikter fra pågående forskningsarbeid. De er relevante både for deg som er ny i faget og for erfarne lærere som vil videreutvikle sin praksis.

Dette kan du lære om

  • Hvordan analysere læreplanen i kroppsøving og idrettsfag

  • Hvordan planlegge undervisning som fremmer læring

  • Hvordan utvikle og vurdere elevenes kompetanse på en rettferdig måte

  • Hvordan skape inkluderende læringsmiljøer

  • Hvordan utvikle forskningsbaserte undervisningsopplegg

  • Hvordan integrere tverrfaglige temaer, kjerneelementer og dybdelæring

  • Hvordan styrke profesjonsfellesskapet

Kom i gang

Alle temaressurser:

Vurderingspraksis for kroppsøving og idrettsfag

Vurderingspraksis for kroppsøving og idrettsfag

"Vurdering har stor innvirkning på elevenes læring. En god vurderingspraksis motiverer og har læring som mål." (Utdanningsdirektoratet, 2025) Ambisjonene er tydelige, men vurdering er krevende i praksis. I kroppsøving er vurdering et av de mest diskuterte og...

les mer

Bidragsytere:

Erik Kaarstein

Erik Kaarstein

Erik Kaarstein er universitetslektor ved Institutt for idrettsvitenskap og kroppsøving ved Universitetet i Agder (UiA). Undervisning- og forskningsområder er knyttet til fagdidaktikk og praktiske emner i lektor, PPU og grunnskolelærerutdanningen. Han har lang undervisningserfaring fra grunnskole og videregående skole, som allmennlærer, kroppsøvings og idrettsfagslærer. Erik er emneansvarlig for fagdidaktiskeemner 1 og 2 (kroppsøving og idrettsfag) i lektor og PPU-utdanningen, og han er koordinator for PPU-idrett. Erik er også opptatt av tett og godt samarbeid med praksisfeltet, noe som fører til at han er en aktiv bidragsyter til faglig utvikling for skole og lærerutdanning, i kroppsøving og idrettsfag.

Les mer på uia.no

E-post: erik.kaarstein@uia.no