« Gå til samlingssiden for kompetansehevingsprosjektet  

Introduksjon til kunstig intelligens i Kristiansandskolen

Hvordan arbeide med denne ressursen

Dette er en ressurs-side om kunstig intelligens (KI) i skolen og inneholder videoer med informasjon, tips til utprøving og lenker til aktuelle verktøy for eventuell videre utforsking. Du får en kort innføring i kunstig intelligens, en gjennomgang av Microsofts chatbot Copilot, Googles Gemini og Googles Notebook LM, og en gjennomgang av Kristiansandskolens KI-ressurs ki.ikrs.no. Du kan gjennomgå stoffet når det passer deg, og prøve ut verktøyene litt om du ønsker.

Vi forutsetter at om du ikke kjenner til KI, chatboter eller Kristiansandskolens KI-ressurs, så har du gjennomgått ressursene før første samling i oktober. Da har vi et utgangspunkt for en felles forståelse av kunstig intelligens, samt verktøyene vi skal jobbe med på samlingen.

Hva er KI
Copilot
Gemini
NotebookLM
ki.ikrs.no

Hva er kunstig intelligens?

Her får du en kort introduksjon til kunstig intelligens. Du kan også lese mer om hva kunstig intelligens er her, om du vil.
Her finner du Hva er KI fra tenk.faktisk.no

    Kunstig intelligens er trent til kommunikasjon, ikke informasjon:

    Det er viktig å huske at selv om ChatGPT og andre chatboter er flink til å følge instruksjoner og lage sammenhengende tekst, er den ikke alltid helt pålitelig. Den er først og fremst trent til å kommunisere og å gjenkjenne og reprodusere mønstre i tekst, ikke til å være en perfekt informasjonskilde. Derfor må du selv vurdere om svarene du får, er riktige og passer til det du trenger. Husk, KI vet ikke noe om hvordan ting «egentlig» forholder seg, «virkelighet» og «sannhet» er utenfor dataprogrammenes forståelse. Vær bevisst at overbevisende formulering ikke garanterer korrekt innhold.

      Husk at du alltid må sjekke på egen skole hvilke verktøy som er tillatt å bruke med elever og i eget arbeid med planlegging av undervisning, og vurdering

      Introduksjon til Microsoft Copilot

      Her får du en introduksjon til Copilot og noen tips til hvordan du kan eksperimentere selv.

        Trinnvis instruksjon: Slik finner og bruker du Copilot

        1. Åpne en nettleser på datamaskinen, som Chrome, Safari, Edge, eller Firefox.
        2. Gå til https://copilot.microsoft.com i adressefeltet, eller søk «Copilot» i en søkemotor. 
        3. Hvis Copilot krever innlogging, velg «Logg på», og bruk din ansatt-epost med tilhørende passord. Følg videre beskjed på skjermen hvis du blir bedt om tofaktor-autentisering. Ellers kan du begynne å bruke Copilot direkte.
        4. Finn tekstfeltet nederst, der du kan skrive spørsmål eller instruksjoner til Copilot.
        5. Klikk på «Send», på pilen til høyre, eller trykk «Enter» for å sende spørsmålet.
        6. Les svaret Copilot gir, og spør videre om nødvendig for å få et mer presist svar.

        Eksempler på noe du kan teste ut i Copilot

        • Planlegg en undervisningsøkt med disposisjon (intro, aktiviteter, oppsummering).
        • Få forklaringer på et begrep tilpasset barn, VGS-elever og kollegaer.
        • Be om fem oppgaver eller refleksjonsspørsmål til et tema.
        • Omskriv en fagtekst til enklere språk eller kort oppsummering.
        • Lag forslag til vurderingskriterier (lav–middels–høy).
        • Bruk Copilot som sparringspartner for idéer til undervisning.

          Introduksjon til Google Gemini

          Her får du en introduksjon til Google Gemini og noen tips til hvordan du kan eksperimentere selv.

          Nb: Merk at Google Gemini og Google NotebookLM krever at en bruker sin ikrs.no google-adresse.

            Trinnvis instruksjon: Slik finner og bruker du Gemini

            1. Åpne en nettleser på datamaskinen, som Chrome, Safari, Edge, eller Firefox.
            2. Gå til https://gemini.google.com i adressefeltet, eller søk etter «Google Gemini» i en søkemotor.
            3. Hvis Gemini krever innlogging, velg «Logg på», og bruk din ansatt-epost med tilhørende passord. Følg videre beskjed på skjermen hvis du blir bedt om tofaktor-autentisering. Ellers kan du begynne å bruke Gemini direkte.
            4. Finn tekstfeltet nederst, der du kan skrive spørsmål eller instruksjoner til Gemini.
            5. Trykk «Enter» for å sende spørsmålet.
            6. Les svaret Gemini gir, og spør videre om nødvendig for å få et mer presist svar.

            Eksempler på noe du kan teste ut i Gemini

            • Planlegg en undervisningsøkt med disposisjon (intro, aktiviteter, oppsummering).
            • Få forklaringer på et begrep tilpasset barn, VGS-elever eller kollegaer.
            • Generere bilder 
            • Be om fem oppgaver eller refleksjonsspørsmål til et tema.
            • Omskriv en fagtekst til enklere språk eller kort oppsummering.
            • Lag forslag til vurderingskriterier (lav–middels–høy).
            • Bruk Gemini som sparringspartner for idéer til undervisning.

            Introduksjon til Google NotebookLM

            Her får du en introduksjon til Google NotebookLM og noen tips til hvordan du kan eksperimentere selv.

            Nb: Merk at Google Gemini og Google NotebookLM krever at en bruker sin ikrs.no google-adresse.

              Trinnvis instruksjon: Slik finner og bruker du NotebookLM

              1. Åpne en nettleser på datamaskinen (Chrome, Safari, Edge eller Firefox).
              2. Gå til https://notebooklm.google i adressefeltet, eller søk etter «NotebookLM» i en søkemotor.
              3. Logg inn med den Google-kontoen du bruker til vanlig på din arbeidsplass . Følg eventuelle steg for tofaktor-autentisering.
              4. Klikk på + New Notebook for å åpne en ny «Notatbok».
              5. Last opp dokumenter, lenker eller skriv inn tekst du vil jobbe med.
              6. Bruk feltet nederst til å stille spørsmål eller gi instruksjoner. Trykk Enter for å sende.
              7. Les svaret fra NotebookLM, og spør videre for å utdype eller avklare.

              Eksempler på noe du kan teste ut i NotebookLM

              • Last opp en fagartikkel eller læreplanutdrag og be NotebookLM lage et utkast til en undervisningsøkt basert på innholdet.
              • Velg et vanskelig fagbegrep i teksten og be NotebookLM tilpasse innholdet til en aldersgruppe – for eksempel elev på 5. trinn, VGS-elev eller kollega.
              • Last opp en lengre tekst (f.eks. teorihefte eller elevtekst) og be NotebookLM om å oppsummere eller forenkle språket.
              • Bruk en opplastet oppgavebeskrivelse og be NotebookLM lage forslag til vurderingskriterier (lav–middels–høy).
              • Utforsk idéer ved å stille åpne spørsmål som: «Hva slags undervisningsaktiviteter kan jeg lage ut fra disse kildene?»

              Introduksjon til nettsiden KI i Kristiansandskolen

              Her får du en introduksjon til ki.ikrs.no og noen tips til hvordan du kan prøve ut ressursen.

                Trinnvis instruksjon: Slik finner og bruker du ki.ikrs.no

                1. Åpne en nettleser på datamaskinen, som Chrome, Safari, Edge, eller Firefox.
                2. Skriv inn nettadressen til ki.ikrs.no i adressefeltet øverst på skjermen.
                3. Logg på med Feide-brukeren din.
                4. Du er nå klar til å prøve ut en av chatbotene

                Prøv ut ki.ikrs.no selv

                • Klikk for eksempel på chatboten som ligger øverst til venstre, dette er en fin chatbot å begynne med
                • Finn tekstfeltet nederst, der du kan skrive spørsmål eller instruksjoner til chatboten
                • Prøv for eksempel å be om forklaring på begreper i et fag du underviser i
                • Klikk på «send» når du har skrevet inn instruksjonen, eller trykk «Enter» for å sende spørsmålet.
                • Blir det fornuftige svar? Du kan be om forenkling, eksempler, og at chatboten viser hvordan begrepene kan brukes i en setning
                • Du kan også prøve chatboten øverst til høyre, prøv å skrive inn samme spørsmål og se hva du får til svar her. Denne chatboten er satt opp slik at den forklarer veldig enkelt, så her kan du sammenligne og avgjøre hvilket nivå som vil være mest nyttig for dine elever

                Bidragsytere:

                Haakon Sundbø

                Haakon Sundbø

                Haakon Sundbø jobber innen IKT-utdanning ved Universitetet i Agder. Med bakgrunn i kompetanseutvikling for barnehage og skole, er Haakon en pådriver for profesjonell vekst innen PfDK. Han leder instituttets arbeid innen tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling i barnehage og grunnopplæring, samt insituttets EVU-tilbud.

                Les mer på uia.no

                E-post: haakon.sundbo@uia.no

                Gry Jacobsen

                Gry Jacobsen

                Gry Jacobsen er norsk- og engelsklærer, skolebibliotekar, og ressurslærer IKT på Grimstad ungdomsskole. Har jobbet i DEKOMP siden 2019 med å utvikle og gjennomføre kompetansehevingstiltak i partnerskap med kommuner, skoler, barnehager og fylke, med fokus på vurdering, digital didaktikk og trygg bruk av kunstig intelligens.

                Les mer på uia.no

                E-post: gry.jacobsen@uia.no

                Amalie Wilhelmsen

                Amalie Wilhelmsen

                Amalie Wilhelmsen underviser i kunst, design og arkitektur ved Tangen videregående skole. Hun har en sentral rolle i koordinering og utvikling av skolens Skaperverksted, der hun arbeider aktivt med å integrere skapende teknologi i undervisningen. I tillegg jobber hun som lærer i delt stilling ved Universitetet i Agder, hvor hun er en del av IKT-teamet og jobber som utviklingspartner med kompetanseutvikling knyttet til tilskuddsordningene DEKOMP og REKOMP.

                Les. mer på uia.no

                E-post: amalie.wilhelmsen@uia.no